Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh trust, person job fit, dan person organizational fit terhadap knowledge transfer pada guru SMA Negeri 2 Temanggung. Knowledge transfer antar guru merupakan faktor penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengembangan profesional pendidik, terutama terkait kepercayaan dan kesesuaian individu dengan pekerjaan serta organisasi.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode sensus, di mana seluruh populasi guru SMA Negeri 2 Temanggung. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert dan dianalisis menggunakan metode Partial Least Square (PLS) berbasis Structural Equation Modeling (SEM) dengan bantuan aplikasi SmartPLS 4.1.1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa trust berpengaruh positif dan signifikan terhadap knowledge transfer. Selain itu, person job fit dan person organizational fit juga terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap knowledge transfer.

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoretis dalam pengembangan kajian manajemen sumber daya manusia di bidang pendidikan, serta memberikan implikasi praktis bagi pihak sekolah dalam merancang strategi peningkatan kolaborasi dan kualitas pembelajaran melalui penguatan kepercayaan dan kesesuaian individu–organisasi.