Ibnu Saputro. 2020006054. Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Pengelasan 1G, 2G dan 3G Menggunakan Mesin Las SMAW Siswa Kelas Xi Di SMK N 1 Seyegan Sleman Tahun 2021/2022. Skripsi Program Studi Vokasional Teknik Mesin, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Yogyakarta 2022

            Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran video tutorial pengelasan 1G, 2G dan 3G menggunakan mesin LAS SMAW bagi siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Seyegan; dan (2) menguji kelayakan media pembelajaran video tutorial pengelasan 1G, 2G dan 3G menggunakan mesin LAS SMAW bagi siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Seyegan.

            Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Subjek pada penelitian dan pengembangan media ini adalah ahli media, ahli materi, guru dan siswa kelas XI TFLM SMK Negeri 1 Seyegan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan kuesioner (angket). Analisis data yang dilakukan pada saat perencanaan pengembangan produk berupa data kualitatif, sedangkan saat pengembangan dan penilaian kelayakan produk, diperoleh data kualitatif dan kuantitatif. Data kelayakan produk dihitung dengan menjumlahkan perolehan jumlah skor dari responden dibandingkan dengan skor ideal sehingga diperoleh persentase kelayakan.

            Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan Hasil uji validasi oleh ahli media menunjukkan perolehan skor sebesar 84,29% diklasifikasikan sangat baik. Hasil uji validasi oleh ahli materi menunjukkan perolehan skor sebesar 94,58% diklasifikasikan sangat baik. Hasil penilaian dari guru pengampu mata pelajaran menunjukkan perolehan skor sebesar 85,94% diklasifikasikan sangat baik. Hasil penilaian/respon siswa menunjukkan perolehan skor sebesar 88,19% diklasifikasikan sangat baik. Berdasarkan pengujian di atas, diperoleh nilai rata-rata yaitu sebesar 3,605 dengan persentase 88,25% diklasifikasikan sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran.