Putri Ade Katari, 2019007029. Persepsi Peserta Didik Kelas XI Tentang Penggunaan Aplikasi Ibis Paint X Pada Mata Pelajaran Desain Busana Program Keahlian Tata Busana di SMK Negeri 1 Dompu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Vokasional Kesejahteraan Keluarga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Yogyakarta, 2023.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi peserta didik kelas XI tentang penggunaan aplikasi ibis paint X pada mata pelajaran desain busana program keahlian tata busana di SMK Negeri 1 Dompu Provinsi Nusa Tenggara Barat Tahun Ajaran 2022/2023, meliputi: kemudahan penggunaan, kenyamanan, minat untuk menggunakan, produktivitas, kreativitas dan inovasi. Pertanyaan penelitian yaitu bagaimana persepsi peserta didik kelas XI dalam aspek kemudahan penggunaan, kenyamanan, minat untuk menggunakan, produktivitas, kreativitas dan inovasi terhadap penggunaan  aplikasi ibis paint X pada mata pelajaran desain busana di SMK Negeri 1 Dompu.

Penelitian ini merupakan deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi penelitian yaitu seluruh peserta didik kelas XI tata busana SMK Negeri 1 Dompu berjumlah 36 peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian sampel sebanyak 36 peserta didik dengan teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan total sampling.. Pengumpulan data melalui kuesioner dan dokumentasi. Uji coba instrumen dilakukan pada 30 peserta didik di SMK Negeri 1 Manggelewa yang memiliki karakteristik yang sama yaitu sama sama sekolah negeri dan mata pelajaran yang sama. Pengujian instrumen validitas menggunakan korelasi product moment diperoleh 20 item valid sedangkan uji realibilitas menggunakan teknik alpha cronbach dengan nilai 0,894. Teknik analisis data menggunakan statistika deskriptif dengan mencari mean (rata-rata), median, modus, dan standar deviasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi peserta didik kelas XI tentang penggunaan aplikasi ibis paint X pada mata pelajaran desain busana program keahlian tata busana di SMK Negeri 1 Dompu dalam kategori tinggi 50%, yaitu, persepsi peserta didik terhadap kemudahan penggunaan aplikasi ibis paint X dalam kategori tinggi 47,22%, persepsi peserta didik terhadap kenyamanan aplikasi ibis paint X dalam kategori cukup 88,88%, persepsi peserta didik terhadap minat untuk menggunakan aplikasi ibis paint X dalam kategori tinggi dan cukup 44,44%, persepsi peserta didik terhadap produktivitas aplikasi ibis pait X dalam kategori tinggi 63,88%, persepsi peserta didik terhadap kreativitas dan inovasi aplikasi ibis paint X dalam kategori cukup 52,77%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa persepsi peserta didik kelas XI tentang penggunaan aplikasi ibis paint X pada mata pelajaran desain busana masuk dalam kategori tinggi.